DESIGN/CKV op het Lorentz Casimir Lyceum Eindhoven 2023-2024

Titel van het schoolexamen

Schoolexamen B. Muziek, met focus op de dimensie 'Individueel & coöperatief'

​

Wijze van Toetsing

Praktische opdracht, in groepjes van 2 of 3 

​

Inleveren & deadline schoolexamen

Opdrachten 1, 2, 3 en 4 lever je in vóór donderdag 7 december 2023, vóór 12.00 uur in (Teams én Magister). Dat betekent dat NIETS van de opdracht na de deadline ingeleverd mag zijn.  

1. Lever de opdracht vóór de deadline in op Magister (plagiaatscan > niet meer dan 10% plagiaat).

2. Lever alles vóór de deadline in Teams in. 

Lever alles op tijd in én op de juiste wijze in, denk aan de richtlijnen die in het examenreglement

2023 - 2024 beschreven zijn, inclusief plagiaat.

​

Wegingsfactor: 15%

Het eindcijfer voor CKV is als volgt opgebouwd. In vwo 4 tellen de 4 PO's (4 x 15%)  voor 60% mee in het eindcijfer. In vwo 5 tellen de 2 PO's (2 x 20%) voor 40% mee in het eindcijfer.

Het uiteindelijke eindcijfer, aan het einde van vwo 5, telt als afgerond cijfer mee in het combinatiecijfer naast Maatschappijleer en het Profielwerkstuk.

​

Domein

Domeinen: Verkennen, Verbreden, Verdiepen

​

Disciplines  

Muziek, Beeldende kunst

​

Leerstof

CKV-website: www.designckv.com (speciaal voor het Lorentz Casimir Lyceum ontwikkeld). 

​

Herkansing

Nee

​

​

​

​

​

​

​

Korte omschrijving van de opdrachten

​

(1) Onderzoek de openbare ruimte in Eindhoven en haar kunstwerken en maak een recensie ondersteund met afbeeldingen van de kunstwerken. (2) Ontwerp vervolgens gezamenlijk een toegepast object met muziek/geluid voor de openbare ruimte met als doel dat mensen buiten makkelijker met elkaar in contact komen. (3) Maak een presentatie van het proces en product. (4) Het eindverslag bevat het gehele proces en de individuele reflecties over de opgedane kunstervaringen. 

​

Houd individueel een gezamenlijk logboek bij tijdens het gehele proces.

 

Logboek én bronnenlijst

​

Verplicht bij alle opdrachten (1, 2, 3 en 4)

Logboek én bronnenlijst 

​

Logboek

• Je maakt deze PO in drietallen.

• Maak voor ieder onderdeel een goede en evenwichtige takenverdeling. 

• Je beschrijft per week wat je gedaan hebt voor de opdracht, wat er goed ging (en waarom) en wat er minder goed ging (en waarom). Je noteert niet alleen feiten, maar juist ook jouw ideeën en jouw visie op jouw eigen werk c.q. werkproces.

• ​

Bronnenlijst

Geef ook in het logboek aan hoe je aan informatie bent gekomen; houd een bronnenlijst bij volgens de APA-notatie (voor meer informatie klik hier).

​​

Opdracht 1. Individueel onderzoek & analyse en het schrijven van een recensie over een autonoom kunstwerk. 

​

Per leerling: één autonoom kunstwerk in de openbare ruimte van Eindhoven. Overleg met je groep zodat er verschillende kunstwerken zijn. 

1. Neem een helder standpunt in.

2. Vermijd 'ik' en clichés. .

3. Zorg voor een goede onderbouwing. 

4. Beoordeel het kunstwerk. 

5. Geef de juiste waardering. 

6. Check the facts.

Aantal woorden: 100.​

​

Opdracht 2. Ontwerp een toegepast kunstwerk/object (proces & product)

​

Het gezamenlijk bedenken/ontwerpen van een toegepast object voor de openbare ruimte:

• Muziek speelt een belangrijke rol bij jullie object.

• Doel is dat mensen met elkaar in contact komen.

• Maak een keuze voor een doelgroep (bijvoorbeeld gezinnen, oudere mensen, kinderen, jeugd, etc.).

Maak verschillende schetsen en kies het beste ontwerp uit.

Maak een bouwtekening/ maquette en licht het ontwerp toe.

Klik hier voor een uitgebreid stappenplan van onderdeel 2.

​

Opdracht 3. Presentatie van het toegepast object

​

Maak een presentatie van het object (film met een voice-over). Laat daarin het gezamenlijke ontwerpproces zien en geef aan hoe jullie object het contact/verbinding in jullie doelgroep tot stand laat komen of versterkt. 

​

Opdracht 4. Reflecties & eindverslag

​

4.1 Individuele reflecties

​

Schrijf in 100 woorden over de mate waarin deze opdracht heeft bijgedragen aan jouw kunst- en cultuurinzichten. Beschrijf tevens twee nieuwe inzichten binnen kunst & cultuur die je hebt opgedaan. 

​

4.2 Gezamenlijk verslag

​

1. Voorpagina met namen leerlingen, cluster/klas, onderwerp en datum.

2. Inhoudsopgave.

3. Per leerling één autonoom kunstwerk, samengevoegd in het verslag.

4. Ontwerp: verwerk het ontwerpproces in het verslag en licht deze toe.

5. Product: verwerk het eindproduct in het verslag en licht deze toe.

6. De reflecties (per leerling).

7. Logboek.

8. ​De bronnenlijst (ook van gebruikte afbeeldingen/materiaal).

9. Achterblad.

​

​